基于COI模型視角下的混合式教學(xué)模式設(shè)計(jì)與構(gòu)建

——以初中信息技術(shù)課程為例

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摘要：教育信息化的發(fā)展為教育帶來(lái)了全新的視野，學(xué)習(xí)方式多樣化、學(xué)習(xí)渠道多元化、學(xué)習(xí)場(chǎng)所智慧化、學(xué)習(xí)資源豐富化已成為教育發(fā)展的新形勢(shì)?；诖?，本文以CoI模型作為混合式教學(xué)模式的理論框架，依托智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)為技術(shù)手段，提出并構(gòu)建“基于CoI理論”的混合教學(xué)模式，并在初中信息技術(shù)課進(jìn)行探索實(shí)踐，以期豐富與優(yōu)化初中信息技術(shù)教學(xué)方式并探索推廣多樣化的混合式教學(xué)形式。（剩余4421字）