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摘要:語文作為我國的基礎學科,其重要地位不言而喻。而小學語文的綜合性學習是語文教學的重要組成部分,通過綜合性學習可以幫助學生開闊視野,鍛煉表達能力,提高文學素養(yǎng)。但是在實際教學過程中,許多教師不能正確認識到語文綜合性學習的重要性,而是將其視為可有可無的教學環(huán)節(jié)。這種做法不僅對學生的發(fā)展極為不利,同時也影響了小學語文的教學效率。(剩余4960字)
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互聯網視域下小學語文綜合性學習實踐研究
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