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摘要:在互聯(lián)網(wǎng)背景下,初中道德與法治課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展要求教師更加注重對(duì)學(xué)生價(jià)值觀念的培養(yǎng),同時(shí),教師應(yīng)意識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用可以有效提高該學(xué)科的教學(xué)效果,這對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的重要舉措?;ヂ?lián)網(wǎng)在初中道德與法治課堂教學(xué)過(guò)程中的應(yīng)用具有極其顯著的優(yōu)勢(shì)與作用。因此,本文首先對(duì)其優(yōu)勢(shì)意義進(jìn)行分析,然后結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治課堂教學(xué)現(xiàn)狀,重點(diǎn)提出了互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治課堂教學(xué)策略與方法。(剩余5118字)
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互聯(lián)網(wǎng)背景下初中道德與法治課堂教學(xué)策略
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