“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下初中數(shù)學(xué)高效課堂模式探究

摘要：隨著我國信息化進程的加速，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了廣泛應(yīng)用，在教育教學(xué)領(lǐng)域也開始發(fā)揮積極作用。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)，不僅可以優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升課堂效率，而且還可以促進學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。在實際應(yīng)用中，教師可以通過應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)開展趣味化的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；通過應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)開展翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；通過應(yīng)用“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)開展“一題多解”活動，實現(xiàn)知識的橫向延伸。（剩余5067字）