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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學英語課堂教學策略研究

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摘要：隨著新課程改革工作的不斷發(fā)展和深入，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，在小學英語課堂教學中，更加強調(diào)教師采用全新的授課思路，同時也要求教師結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)，將新的教學方法融入課堂教學實踐中。這既是對傳統(tǒng)教學模式的突破與革新，也有效地激發(fā)了學生對英語學科的學習興趣，有助于增強學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)獨立思考能力。（剩余4939字）

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