高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用舉措

摘要：21世紀(jì)的今天，計(jì)算機(jī)技術(shù)日漸成熟，功能更加健全，不斷朝向網(wǎng)絡(luò)化、信息化、智能化方向發(fā)展。技術(shù)的發(fā)展，加快社會(huì)的現(xiàn)代化發(fā)展進(jìn)程，為各行各業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。多媒體等新技術(shù)與教育教學(xué)的融合，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)的賦能增效，能夠深入的開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，成為輔助教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的工具。另外，多媒體技術(shù)也有著較強(qiáng)的互動(dòng)性，在多媒體環(huán)境下有效地將圖片與視頻以及文字和動(dòng)畫(huà)結(jié)合，教學(xué)過(guò)程充滿趣味，形成了新時(shí)代教育全新發(fā)展之路。（剩余5407字）