互聯(lián)網(wǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用策略研究

摘要：隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)全面普及，“互聯(lián)網(wǎng)+”促使著我國(guó)教育領(lǐng)域的改革與創(chuàng)新?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)在教育教學(xué)中發(fā)揮著重要的推動(dòng)作用，以多媒體技術(shù)為例，通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，復(fù)雜抽象的教學(xué)知識(shí)被轉(zhuǎn)化為生動(dòng)直觀的圖形和動(dòng)畫，數(shù)學(xué)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榉蠈W(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和思維方式的動(dòng)態(tài)教學(xué)模式，并且通過互聯(lián)網(wǎng)可為學(xué)生提供多元化的數(shù)學(xué)知識(shí)補(bǔ)充。（剩余5602字）