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“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的初中信息技術多元教學模式探究

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摘要：本文圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中信息技術多元教學模式的策略進行研究，對“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下初中信息技術多元教學的意義進行分析，對當前初中信息技術的教學現(xiàn)狀做出了判斷，從而制定了游戲化教學、微視頻教學、翻轉(zhuǎn)課堂教學、任務型教學和生活化教學的策略，對學生的認知水平與實踐能力進行全面培養(yǎng)，致力于通過多元教學模式培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，發(fā)揮信息技術課程在新時期應有的育人價值。（剩余5042字）

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