關于在雙創(chuàng)背景下構建面點專業(yè)實踐教學體系的幾點思考

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高職院校是培養(yǎng)應用型人才的基地，實踐教學作為眾多高職院校的重點教學內容，在教學中占有重要地位，也是學生掌握專業(yè)技能的主要渠道。在國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持力度不斷加強的背景下，傳統(tǒng)的實踐教學模式已經不適用當下的人才培養(yǎng)要求，高職面點專業(yè)應該立足于雙創(chuàng)背景，構建全面高效的實踐教學體系，通過提高人才培養(yǎng)質量促進學校和社會共同發(fā)展。（剩余3753字）