人口負(fù)增長(zhǎng)時(shí)代鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)困境與推進(jìn)路徑

摘要：進(jìn)入人口負(fù)增長(zhǎng)時(shí)代，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校逐漸發(fā)展成為農(nóng)村學(xué)校的基本類(lèi)型。從教育自身發(fā)展看，義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展這一主導(dǎo)性任務(wù)要求推進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展；從教育發(fā)展的宏觀背景看，人口質(zhì)量提升“窗口期”需要及時(shí)促進(jìn)農(nóng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校普遍存在發(fā)展前景迷茫、規(guī)模效益衰減、資源效能不足和管理模式異化等現(xiàn)實(shí)困境，制約著鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（剩余17545字）