核心概念引領(lǐng)單篇學(xué)習(xí)的“層級(jí)進(jìn)階”路徑

——以《立在地球邊上放號(hào)》教學(xué)為例

打開(kāi)文本圖片集

摘要：新課標(biāo)下的單元學(xué)習(xí)，以單元核心概念為引領(lǐng)，探索實(shí)施“層級(jí)進(jìn)階”的單篇學(xué)習(xí)活動(dòng)。以《立在地球邊上放號(hào)》一詩(shī)的教學(xué)為例，基于單元核心概念開(kāi)展層級(jí)文本解讀，探索單篇文本的進(jìn)階學(xué)習(xí)，包含三個(gè)階段：建構(gòu)單元框架，提煉核心概念；梳理教學(xué)主線，確定單篇目標(biāo)；設(shè)置學(xué)習(xí)情境，實(shí)施釋義層、解碼層和評(píng)鑒層的進(jìn)階學(xué)習(xí)。（剩余6748字）