2024年全國卷考查概念性思維的思路、重點與啟示
【摘要】2024 年高考語文全國卷強化了對概念性思維的考查，這既是核心素養(yǎng)培育的要求，也是對基于大概念的任務(wù)群學(xué)習(xí)的回應(yīng)。三套試卷對概念性理解、概念化遷移和概念性創(chuàng)生的整合考查思路，以及在關(guān)系認(rèn)知能力、協(xié)同思考能力和反省思維能力三個方面確定的考查重點，對促進(jìn)語文教學(xué)從“任務(wù)”到“任務(wù)群”、從“概念”到“概念性思維”、從“概念性理解”到“概念性創(chuàng)生”的轉(zhuǎn)變具有明顯導(dǎo)向作用。（剩余7771字）