抓住關(guān)鍵概念，指向核心素養(yǎng)

——《鄉(xiāng)土中國(guó)》整本書(shū)閱讀策略

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【摘要】《鄉(xiāng)土中國(guó)》作為社會(huì)學(xué)著作的經(jīng)典代表被選入普通高中和中等職業(yè)學(xué)校統(tǒng)編語(yǔ)文教材，為整本書(shū)閱讀教學(xué)帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。對(duì)于這部將層層嵌套的概念作為全書(shū)支點(diǎn)的理論性著作，讀者不能被其紛繁復(fù)雜的概念體系所困擾，必須堅(jiān)持以語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以關(guān)鍵性概念為依托，有效汲取書(shū)中的語(yǔ)文素養(yǎng)精華，切實(shí)發(fā)揮學(xué)術(shù)著作類整本書(shū)閱讀的示范作用。（剩余7038字）