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小學(xué)語文教學(xué)與藝術(shù)教育融合策略探究

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摘要:目的:新課改背景下,小學(xué)語文教學(xué)不能單純傳授知識,還要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),以促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。小學(xué)語文教學(xué)與藝術(shù)教育融合,能大幅提升美育質(zhì)量,提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。基于此,文章分析小學(xué)語文教學(xué)與藝術(shù)教育融合策略。方法:文章基于小學(xué)語文教學(xué)與藝術(shù)教育融合的價值,提出二者融合策略,包括“語文+音樂”“語文+美術(shù)”“語文+戲曲”“語文+演唱”等。(剩余4425字)

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