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高校中國(guó)花鳥畫課程思政元素挖掘及育人模式探析

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摘要:目的:文章結(jié)合專業(yè)特殊性,將中國(guó)花鳥畫課程與課程思政相融合,深入系統(tǒng)地挖掘花鳥畫中的思政元素,探索新型育人模式,從而達(dá)到以美育人、以美化人、立德樹人的目的,為花鳥畫課程思政教學(xué)提供可行思路。方法:首先,充分明確中國(guó)花鳥畫課程融入課程思政的必要性與意義。其次,找到當(dāng)下花鳥畫課程思政存在的問題,并針對(duì)問題提出具體的解決方案。(剩余4931字)

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