創(chuàng)新教育視角下高職音樂(lè)類課程教學(xué)改革路徑探究

摘要：目的：基于創(chuàng)新教育視角推進(jìn)高職音樂(lè)類課程教學(xué)改革，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)高職音樂(lè)類教育創(chuàng)新發(fā)展。方法：文章首先概述高職音樂(lè)類課程教學(xué)改革的價(jià)值意蘊(yùn)；其次探討高職音樂(lè)類課程教學(xué)改革的實(shí)施原則，包括學(xué)生主體性、系統(tǒng)性和實(shí)踐性原則；最后提出具體改革路徑。結(jié)果：創(chuàng)新教育視角下，高職音樂(lè)類課程教學(xué)改革是適應(yīng)社會(huì)需求的必然選擇，也是提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)符合音樂(lè)行業(yè)未來(lái)需求的專業(yè)人才的關(guān)鍵舉措。（剩余4464字）