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《義務教育語文課程標準（2022年版）》指出，義務教育課程堅持德育為先，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。教學中，小學語文教師要把德育教育擺在重要位置，引導學生發(fā)展思維能力，提升思維品質，形成自覺的審美意識，培養(yǎng)高雅的審美情趣，積淀豐厚的文化底蘊，從而落實有理想、有本領、有擔當?shù)臅r代新人培養(yǎng)要求。（剩余3057字）
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小學語文教學中德育思維的滲透實踐
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