單元主題意義下的同伴互動(dòng)

——初三英語單元整體教學(xué)的效果評(píng)價(jià)與反思

摘 要：本文以“電影文化”主題的初三英語大單元教學(xué)設(shè)計(jì)為例，探討了在教學(xué)實(shí)踐中如何結(jié)合學(xué)生需求、相關(guān)政策文件以及學(xué)術(shù)研究成果，設(shè)計(jì)和實(shí)施符合新課標(biāo)要求的單元整體教學(xué)方案。本文特別關(guān)注同伴互動(dòng)在教學(xué)中的應(yīng)用，通過小組合作、角色扮演和同伴評(píng)價(jià)等形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生合作交流，提升學(xué)生英語水平和綜合素養(yǎng)。（剩余4858字）