新課標(biāo)視域下初中英語情境化教學(xué)的實(shí)踐與探究

摘 要：隨著新課標(biāo)的落地和實(shí)施，教師在開展課堂教學(xué)活動(dòng)時(shí)也要積極引入新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)方法的創(chuàng)新和完善，為學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)能力的雙向提升提供更好的互動(dòng)平臺(tái)。就英語學(xué)科教學(xué)而言，作為一門語言類學(xué)科，在教學(xué)中離不開各種語言情境的創(chuàng)設(shè)，這也是學(xué)生熟練掌握各種語法知識(shí)的重要載體?；诖?，在新課標(biāo)視域下的初中英語課堂中，教師可以借助情境化教學(xué)方式推動(dòng)英語教學(xué)方法的創(chuàng)新，在多元化的語言情境中提升學(xué)生的語言學(xué)習(xí)效果。（剩余5223字）