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核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的整本書閱讀教學(xué)探究

——以《城南舊事》教學(xué)為例

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語文學(xué)科的教育目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的語文核心素養(yǎng),而閱讀教學(xué)是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。2022年版課標(biāo)特別重視整本書閱讀。整本書種類繁多,能夠提供豐富的語言材料、多樣的思維方式、多彩的審美體驗(yàn)、完整的文化場(chǎng)域?;谡緯奶攸c(diǎn),整本書閱讀教學(xué)的目標(biāo)也應(yīng)當(dāng)指向培養(yǎng)學(xué)生的文化、語言、思維、審美等四大素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生語言文字的積累與梳理、閱讀與交流、思維與表達(dá)。(剩余3004字)

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