《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)及評(píng)析

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【教學(xué)目標(biāo)】

1.明確本文觀點(diǎn)的含義，體會(huì)文章是怎樣用具體的事例來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)的。

2.在閱讀中了解事例選擇與觀點(diǎn)印證的關(guān)系，學(xué)會(huì)有理有據(jù)地闡述觀點(diǎn)。

3.從三個(gè)事例中領(lǐng)悟科學(xué)家“見(jiàn)微知著、善于發(fā)問(wèn)、不斷探索、鍥而不舍”的科學(xué)精神，激發(fā)崇高科學(xué)、熱愛(ài)科學(xué)的感情。

【教學(xué)過(guò)程】

一、創(chuàng)設(shè)情境，明確學(xué)習(xí)任務(wù)

1.播放學(xué)生辯論會(huì)視頻，讓學(xué)生觀看并仔細(xì)傾聽(tīng)視頻中正方一分鐘陳述。（剩余2589字）