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人物立體化：淺析《陶罐和鐵罐》中的角色刻畫技巧

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習作是培養(yǎng)學生語言表達能力和文學鑒賞能力的重要環(huán)節(jié)。角色刻畫作為習作任務(wù)的一個重要組成部分，對于培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力和表達能力有著重要意義。如何引導學生在習作中塑造生動立體的角色形象，成為了小學語文教師亟待解決的問題之一。

《陶罐和鐵罐》作為一則經(jīng)典的寓言故事，通過對陶罐和鐵罐兩個角色的刻畫，生動地展現(xiàn)了兩種不同的性格。（剩余2998字）

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