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三年級習(xí)作起步教學(xué)方法新探

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“習(xí)作難寫”“習(xí)作難教”是習(xí)作教學(xué)中存在的普遍問題。但“習(xí)作難寫”不代表沒辦法寫好,“習(xí)作難教”不代表沒辦法教好,關(guān)鍵在于三年級習(xí)作教學(xué)是否引導(dǎo)得法,這直接關(guān)系到學(xué)生是否對寫作感興趣,是否對寫好習(xí)作有足夠的信心。因此,三年級教師應(yīng)緊扣教材習(xí)作訓(xùn)練要求與編排特點(diǎn),一步一個(gè)腳印,夯實(shí)學(xué)生的每項(xiàng)寫作能力訓(xùn)練,讓學(xué)生逐步掌握習(xí)作基本技能。(剩余2558字)

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