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《普羅米修斯》教學設計

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教學目標：

1.觀照單元整體，通過對比與交流，感知神話故事情節(jié)神奇、人物有神力的特點。

2.回顧已學，借助思維導圖梳理故事的起因、經(jīng)過、結果，以此為支架把握文章主要內(nèi)容。

3.通過探詞品句、講演故事等多種方式，發(fā)現(xiàn)并講述故事中觸動人心的畫面，感受普羅米修斯鮮明的人物形象。

4.創(chuàng)設神話傳講人任務情境，

以任務驅動的方式激發(fā)閱讀神話、講述神話的興趣。（剩余3332字）

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