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在文學(xué)的審美中促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)

——“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群的價(jià)值定位與實(shí)踐思考

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文學(xué)作品歷來(lái)都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,它具有審美啟蒙和文化塑形的作用。《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱“2022年版課標(biāo)”)在課程內(nèi)容中設(shè)置了“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群,明確了文學(xué)活動(dòng)的價(jià)值內(nèi)涵,確立了文學(xué)作為審美活動(dòng)的特殊地位,同時(shí)也規(guī)劃了這一任務(wù)群的具體目標(biāo)和實(shí)施要求。

一、“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”的價(jià)值與內(nèi)涵

1.文學(xué)審美是學(xué)習(xí)任務(wù)群的核心價(jià)值追求

關(guān)于“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”價(jià)值與目標(biāo)的定位,2022年版課標(biāo)這樣闡述:“本學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)整體感知、聯(lián)想想象,感受文學(xué)語(yǔ)言和形象的獨(dú)特魅力,獲得個(gè)性化的審美體驗(yàn);了解文學(xué)作品的基本特點(diǎn),欣賞和評(píng)價(jià)語(yǔ)言文字作品,提高審美品位;觀察、感受自然與社會(huì),表達(dá)自己獨(dú)特的體驗(yàn)與思考,嘗試創(chuàng)作文學(xué)作品。(剩余5830字)

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