探索融合職業(yè)屬性提升學(xué)生素質(zhì)的路徑

——以高職城市軌道交通專業(yè)群為例

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［摘           要］  以學(xué)生素質(zhì)提升為切入點(diǎn)，對高職院校城市軌道交通專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)、素質(zhì)規(guī)格等進(jìn)行分析，結(jié)合高職院校素質(zhì)提升課程及職業(yè)導(dǎo)向提出改進(jìn)策略。建立三層次、六維度的學(xué)生素質(zhì)提升體系，即職業(yè)能力、職業(yè)倫理、職業(yè)信仰三個(gè)漸次遞進(jìn)的要素，在三層面展開過程中，設(shè)計(jì)了六個(gè)維度進(jìn)行細(xì)化，即職業(yè)能力層面下的專業(yè)維度與健康維度；職業(yè)倫理層面下的道德維度與人文維度；職業(yè)信仰下的價(jià)值維度與工匠維度。（剩余6610字）