產業(yè)轉型升級背景下工科高職專業(yè)課程教學改革與實踐研究

——以木文化概論課程為例

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［摘           要］  立德樹人是高校教育的根本任務，基于產業(yè)轉型升級對高質量人才的需求現(xiàn)狀，以及工科高職學生專業(yè)認同感低、人文素養(yǎng)缺乏等現(xiàn)象，以專業(yè)基礎課程木文化概論課程為例，闡述如何將育人工作融入專業(yè)課程教學中，通過專業(yè)課程教學，在拓寬學生專業(yè)知識儲備的同時，激發(fā)學生的專業(yè)興趣，提升學生的專業(yè)素養(yǎng)、審美能力，促進學生全面發(fā)展。（剩余6387字）