教育數(shù)字化背景下搜索引擎優(yōu)化課程知識(shí)圖譜的構(gòu)建與應(yīng)用

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［摘           要］  教育數(shù)字化背景下，知識(shí)圖譜作為一種有效的知識(shí)管理形式，能夠?qū)Ａ啃畔⑦M(jìn)行結(jié)構(gòu)化、語義化和可視化處理，從而提高知識(shí)的利用率。它對(duì)推動(dòng)教育內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化與體系化建設(shè)具有重要價(jià)值。通過對(duì)搜索引擎優(yōu)化崗位工作任務(wù)進(jìn)行分解，提煉其中的知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)圖譜，并融合課程思政，以掌握解決問題的方法，提升崗位實(shí)踐能力，探索學(xué)科知識(shí)圖譜在教育實(shí)踐中的有效性，為數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供經(jīng)驗(yàn)借鑒，推動(dòng)教育領(lǐng)域創(chuàng)新發(fā)展。（剩余6658字）