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［摘 要］ 高職院校在我國教育體系中占據重要地位，教學模式側重于實踐，注重培養(yǎng)學生的實踐操作技能，而項目式學習就是以實踐的方式開展學習，是對傳統(tǒng)課堂教學模式的創(chuàng)新，有助于提升學生的學習參與性和實踐探究能力。高職美育的目的是促進學生全面發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)。（剩余6841字）
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通過項目式學習提升高職美育實踐教學效果的路徑研究
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