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數(shù)字化賦能職業(yè)教育課程改革探索研究

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［摘           要］  近年來，職業(yè)教育課程改革已成為國家教育教學改革的重點和難點。以數(shù)字化技術(shù)為核心的信息技術(shù)的發(fā)展為課程改革提供了新的思路，同時也對職業(yè)教育課程改革提出了新的要求。數(shù)字化賦能職業(yè)教育課程改革，不僅要通過信息技術(shù)變革傳統(tǒng)教學方式，還要通過數(shù)字化轉(zhuǎn)型促進職業(yè)教育課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、教學資源多元化、學習評價精準化。（剩余7164字）

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