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[摘 要] 國務院職教“十四條”提出從區(qū)域和行業(yè)兩個角度規(guī)劃產(chǎn)教融合,推動行業(yè)組織融入產(chǎn)教融合,各高職院校也在探索行業(yè)組織融入產(chǎn)教融合改革。在分析行業(yè)組織融入的“四主體”政校行企產(chǎn)教融合現(xiàn)狀和存在不足的基礎上,從專業(yè)深度融入行業(yè)組織成立或發(fā)展、提高行業(yè)組織主動性、高校關注行業(yè)組織訴求、多方協(xié)同發(fā)展和針對新興主導行業(yè)等建立專業(yè)行業(yè)指導委員會給出改革建議。(剩余6549字)
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行業(yè)組織融入產(chǎn)教融合改革研究
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