世界銀行職業(yè)教育援助的實(shí)踐策略和經(jīng)驗(yàn)啟示

［摘           要］  通過(guò)分析世界銀行援助莫桑比克項(xiàng)目個(gè)案的援助背景、援助舉措、援助成效、援助經(jīng)驗(yàn)四方面，總結(jié)得出世界銀行職業(yè)教育援助的經(jīng)驗(yàn)啟示是明確政策價(jià)值導(dǎo)向，平衡人文主義與工具理性；加強(qiáng)市場(chǎng)需求分析，減少資源配置瞄準(zhǔn)誤差；發(fā)揮政府統(tǒng)籌作用，注重多方主體協(xié)作配合；區(qū)分人口群體特征，提高援助內(nèi)容的針對(duì)性；發(fā)揮教育技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提供現(xiàn)代化智力支持；注重過(guò)程監(jiān)測(cè)評(píng)估，完善援助質(zhì)量保障體系。（剩余7071字）