基于課程思政的心臟評估實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計

打開文本圖片集

[摘           要]  高職院校課程思政是高等教育課程思政非常重要的組成部分，理論課程需要融入課程思政，針對高職院校專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)課程融入課程思政更加有它的必要性和重要性。以健康評估課程中“心臟評估”這一章節(jié)作為課程思政的切入點(diǎn)，在心臟評估實(shí)驗(yàn)課程中將科學(xué)精神、人生態(tài)度和人文修養(yǎng)與關(guān)懷等元素適時地融入整個教學(xué)環(huán)節(jié)中，使整個教學(xué)過程變得更加豐富生動，提升了教學(xué)質(zhì)量與教育內(nèi)涵，真正實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的教育目的，真正將課程思政落到實(shí)處。（剩余5075字）