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課程思政文化融入職業(yè)學(xué)校班主任管理教育的研究

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[摘           要]  隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對人才提出了新的要求，不僅要有較高的專業(yè)水平，還要具備一定的職業(yè)道德意識。對此，職業(yè)學(xué)校班主任在進行管理教育工作時，需要有意識地將課程思政文化融入其中，并根據(jù)學(xué)生的實際情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢和作用，以此來確保管理教育工作的針對性和有效性，從而為學(xué)生今后的發(fā)展奠定一個堅實的基礎(chǔ)。（剩余5561字）

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