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課程思政視域下高職大學(xué)語文課程教學(xué)改革路徑研究

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[摘           要]  課程思政元素如何有機(jī)融入高職院校人文課程，就大學(xué)語文課程教學(xué)進(jìn)行分析與探研。以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價(jià)值觀的契合為基點(diǎn)，以特色文化活動與新媒體思維為介質(zhì)，將思政元素有機(jī)融入課程教學(xué)和教材編寫，激活互聯(lián)網(wǎng)效應(yīng)新“動脈”，重構(gòu)傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐體驗(yàn)，探索“三元合一，四維聯(lián)動”課程教學(xué)新路徑。（剩余5546字）

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