分層式線上線下混合教學(xué)的實(shí)踐研究

——以城軌車輛電器與電機(jī)課程為例

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[摘           要]  在混合式學(xué)習(xí)內(nèi)涵的基礎(chǔ)上以城軌車輛電器與電機(jī)課程為例，分別從學(xué)習(xí)對(duì)象、目標(biāo)、策略、內(nèi)容及教學(xué)效果五個(gè)方面介紹了分層式線上線下混合教學(xué)在高職院校中的教學(xué)實(shí)踐，結(jié)果表明，分層式線上線下混合教學(xué)模式不僅能滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使其獲得知識(shí)成就感，還有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)的積極性。（剩余4876字）