課程思政助力軟件技術(shù)專業(yè)課程教學(xué)

——以Java程序設(shè)計(jì)課程為例

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[摘           要]  為了探索高職院校軟件技術(shù)專業(yè)課程融入思想政治教育的實(shí)施路徑與方法，以Java程序設(shè)計(jì)課程為例，從課程設(shè)計(jì)到課堂教學(xué)與教學(xué)評價(jià)，深入挖掘課程思政與專業(yè)知識的融合點(diǎn)，設(shè)計(jì)課程思政的應(yīng)用案例，打開課程思政建設(shè)新思維、新模式，發(fā)揮課程的育人作用，助力專業(yè)課程教學(xué)，達(dá)到提升課程教學(xué)質(zhì)量的效果。（剩余2619字）