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[摘 要] 目的：探討PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法在高職中醫(yī)婦科學(xué)的應(yīng)用效果。方法：選取福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院2021年2月至7月中醫(yī)學(xué)專業(yè)二年級(jí)的學(xué)生100名作為研究對(duì)象。根據(jù)行政班劃分列為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各50名，教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度及教師一致。（剩余6076字）
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PBL聯(lián)合CBL教學(xué)法應(yīng)用探索與思考
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