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以科學區(qū)游戲活動助推幼小銜接

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〔摘    要〕  幼小銜接是指幼兒教育與小學教育的銜接，是幼兒邁向小學的重要階段，有序的幼小銜接有助于幼兒順利適應(yīng)小學生活，并為幼兒后續(xù)學習和終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。幼小銜接貫穿于整個幼兒園階段，而大班更是幼小銜接的關(guān)鍵期。本文以大班科學區(qū)游戲為例，從整理歸納、記錄表征、表達分享三個方面，論述如何培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、“前書寫”準備能力及社會交往能力。（剩余4254字）

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