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〔摘 要〕 數(shù)字化實驗與小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)的關(guān)系越來越緊密,數(shù)字化實驗器材在小學(xué)科學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用,彌補了傳統(tǒng)實驗在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力和核心素養(yǎng)時的不足,使實驗更直觀、精確的同時,也拓寬了學(xué)生的視野與思考問題的角度。本文以《光的反射》為例,具體說明數(shù)字傳感器在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的作用,并對傳感器的使用做出思考。(剩余4297字)
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數(shù)字化實驗研析
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