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〔摘 要〕 數(shù)學(xué)是一門有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)科,作業(yè)是連接課內(nèi)外教學(xué)的紐帶。教師科學(xué)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè),能幫助學(xué)生及時(shí)鞏固、復(fù)習(xí)課上所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。但從當(dāng)前階段的小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)情況來(lái)看,仍存在著缺乏創(chuàng)意、形式固化、內(nèi)容單一等現(xiàn)象,致使學(xué)生對(duì)完成課后作業(yè)的興趣不高,且繁重的課后作業(yè)壓力占據(jù)了學(xué)生大量的時(shí)間,為其造成了一定的負(fù)擔(dān)。(剩余4305字)
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