明確作業(yè)設(shè)計(jì)目的 改善作業(yè)設(shè)計(jì)方式

〔摘    要〕  隨著“雙減”政策的出臺(tái)，小學(xué)信息科技課程、作業(yè)設(shè)計(jì)等面臨著新的挑戰(zhàn)和要求。本文分析了“雙減”背景下小學(xué)信息科技作業(yè)設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題，闡述了優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的意義，概括了“雙減”背景下小學(xué)信息科技作業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)堅(jiān)持明確性、多樣性、真實(shí)性原則，探討了“雙減”政策的背景下優(yōu)化小學(xué)信息科技作業(yè)設(shè)計(jì)的策略，旨在讓作業(yè)回歸本質(zhì)，落實(shí)減負(fù)增效目標(biāo)。（剩余4574字）