新工科背景下 計(jì)算智能課程教學(xué)改革探索

摘要：在新工科建設(shè)背景下，計(jì)算智能課程是化工專(zhuān)業(yè)新工科建設(shè)課程體系中的重要組成部分，開(kāi)展好計(jì)算智能課程的教學(xué)對(duì)培養(yǎng)新型智能化工人才具有重要意義。本文針對(duì)當(dāng)前計(jì)算智能課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，從問(wèn)題啟發(fā)式教學(xué)、基于先進(jìn)科研平臺(tái)資源的算法探究、面向應(yīng)用場(chǎng)景的項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)和課程思政元素融入等方面進(jìn)行教學(xué)模式方法的改革，探索計(jì)算智能課程教學(xué)改革的方向。（剩余4016字）