個(gè)性化教學(xué)在小學(xué)高段數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐探究

【摘 要】在小學(xué)高段數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)時(shí)，教師需要結(jié)合學(xué)生個(gè)性需求與性格特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)需求得到滿足，保障其學(xué)習(xí)效果。本文綜合探究小學(xué)高段數(shù)學(xué)個(gè)性化教學(xué)的策略，以期教師能夠更為有效地開展教學(xué)工作。

【關(guān)鍵詞】個(gè)性化教學(xué) 小學(xué)高段數(shù)學(xué) 教學(xué)改革

在小學(xué)高年級(jí)階段開展數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)，個(gè)性化教學(xué)的有效落實(shí)具有重要價(jià)值，可以兼顧學(xué)生之間的個(gè)體差異，保證個(gè)性化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高效數(shù)學(xué)課堂的合理構(gòu)建，使學(xué)習(xí)效果得到進(jìn)一步提升。（剩余2896字）