謊言背后

——班主任德育工作之誠(chéng)信教育案例研究

誠(chéng)信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)具有的崇高品質(zhì)。青少年作為國(guó)家和民族未來(lái)的希望，應(yīng)當(dāng)具備這種優(yōu)良品質(zhì)。在青少年發(fā)展的關(guān)鍵期，誠(chéng)信意識(shí)的培養(yǎng)必不可少。在班主任日常班級(jí)管理工作中，青少年失信行為的出現(xiàn)更是體現(xiàn)了加大誠(chéng)信教育在日常德育工作中的重要性。對(duì)此，針對(duì)具體案例，分析班主任在日常班級(jí)管理工作中誠(chéng)信教育的得與失，為高質(zhì)量開(kāi)展德育工作和青少年的全面發(fā)展進(jìn)行再提升。（剩余3232字）