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運用通感教學提高小學美術課堂學生注意力

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【摘 要】隨著新課程改革的發(fā)展，美術教學中出現(xiàn)了多種教育教學方式，通感教學是其中之一。通感教學是指充分調(diào)動學生的各種感官，創(chuàng)設通感情境，使學習活動引起學生的持續(xù)有意注意。學生通過動手觸摸、用眼觀察、用耳傾聽等多種感官參與感受，豐富全方位的審美體驗。通感教學的運用對提升學生的注意力、提高小學美術課堂教學質(zhì)量起著很大作用。（剩余3178字）

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