運(yùn)用故事化融合教學(xué) 促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展

——北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊“長方形與正方形”教學(xué)重構(gòu)

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【摘 要】數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個再創(chuàng)造的過程。在這個過程中，學(xué)生知識經(jīng)驗(yàn)的獲得、個性特點(diǎn)的發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的形成，都來自學(xué)生在教學(xué)活動中的積極參與，而參與程度卻與學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是否感興趣有著密切的聯(lián)系。故事化教學(xué)是一種將學(xué)習(xí)內(nèi)容通過故事的形式進(jìn)行表達(dá)和傳授的教學(xué)方式，它能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)理解和知識的內(nèi)化，有助于核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余5596字）