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小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)的設(shè)計與實施策略研究

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【摘 要】隨著“雙減”政策的頒布和新課標(biāo)的出臺，教育界掀起了對作業(yè)的研究的高潮，而在種種新的作業(yè)形式中，單元作業(yè)的研究者眾多。因為單元作業(yè)獨具其他作業(yè)都無法比擬的功能和價值，在提升學(xué)生核心素養(yǎng)方面更是承擔(dān)著重要責(zé)任。文章從單元作業(yè)設(shè)計與實施的意義、注意事項和具體策略三個層面，論述小學(xué)數(shù)學(xué)單元作業(yè)的設(shè)計和實施要領(lǐng)。（剩余3925字）

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