如何提高幼兒科學(xué)區(qū)域活動(dòng)的效果

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當(dāng)前，培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)是人們關(guān)注的重點(diǎn)，幼兒園越來(lái)越重視科學(xué)教育。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》提出，科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活，將身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象，教師要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。本文分析了當(dāng)前部分幼兒園開(kāi)展科學(xué)區(qū)域活動(dòng)中存在的問(wèn)題，并提出了提高幼兒科學(xué)區(qū)域活動(dòng)效果的方法，以期為其他教育工作者提供參考。（剩余2718字）