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【摘 要】在新高考改革下,生物教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),并強(qiáng)調(diào)生物知識(shí)與實(shí)際生活、環(huán)境和健康的聯(lián)系。教師應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注和深入理解考綱,根據(jù)新的考試要求和學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)。此外,教師還可以通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐探究和培養(yǎng)科學(xué)思維的方式,幫助學(xué)生提升生物學(xué)科素養(yǎng)。同時(shí),靈活運(yùn)用案例分析、問(wèn)題解決等教學(xué)方法,培養(yǎng)他們的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新思維。(剩余4294字)
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新高考背景下高中生物教學(xué)策略研究
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